两种量称为比例的关系是什么时候学的工作时间一定，工作总量和工作效率两种量成什么比例关系

一、两种相关联的量，它们的比值一定，这两种量就叫做什么，它们的关系叫做什么

内项和外向。
 比例。

二、工作时间一定，工作总量和工作效率两种量成什么比例关系

反比例！

三、下面各题中的两种量成正比例关系吗？为什么

因为，减数＋差=被减数（一定）所以，和一定。
减数和差不成比例。
因为，总面积÷地砖的块数=一块砖的面积（一定）所以，商一定，走么、总面积和地砖的块数成正比例。
因为，圆的面积÷半径的平方=圆周率（一定）所以，圆的面积只能和半径的平方成正比例。
故，圆的面积和半径不成比例。

四、两种相关联的量，一种量变化，另一种量（ ）。当两种量相对应的比的（ ）一定时，这两种量成正比例关系。

这个数学书上有的标准答案啊。
 原话是：两种相关联的量，一种量变化，另一种量（也随着变化 ）。
当两种量相对应的比的（比值 ）一定时，这两种量叫做成正比例的量，他们的关系叫做（成正比例关系）， 所以是：（也随着变化）（比值）

五、成什么比例关系?为什么？

要回答这个问题首先了解一下正反比例的概念：正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的比值（或商）一定，那么它们的关系称为正比例关系.如果用字母y、x表示两种关联的量，用k表示它们的比值，正比例关系可以用下面式子表示：y ：x=k（一定）（K≠0，x≠0）.判断正比例有一个九字口诀：相关联，能变化，商一定.反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的积一定，这两种量就叫做反比例的量。
它们的关系称为反比例关系.如果用字母x、y表示两种关联的量，用k表示它们的乘积，反比例关系可以用下面式子表示：xy=k（一定）（k≠0，x≠0）.判断反比例有一个九字口诀：相关联，能变化，积一定.看到了这些你应该知道是什么比例了吧！可以回答：正方形面积和边长不成比例。
因为面积和边长的比值与积都是一个不确定的量！另外：正方形的周长与连长成正比例。

六、判断下面每题中的两个量是否成正比例，并说明理由。

1因为所用的时间分之汽车行驶的路程=速度(一定)所以成正比例2因为购买的数量分之购买物品付出的钱数=单价(一定)所以成正比例3因为宽分之面积=长方形的长(一定)所以成正比例4因为底面周长分之侧面积=圆柱的高(一定)所以成正比例5因为周长/2-宽=长所以不成正比例6因为面积÷半径的平方=3.14所以不成正比例祝你好运

七、数学6年级下册比例的意义怎么学啊？ 告诉我哦

正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量中相对应的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量中的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

八、下面各题中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？

（1）比例尺一定，两地的实际距离和图上距离成正比例关系  图上距离＝实际距离×比例尺 是正比例 （2）被除数一定，除数和商是反比例关系  被除数÷除数＝商  （3）梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高成正比例  梯形的上底和下底不变说明上底和下底的和不变  记上底和下底的和为x，高为h，面积为S  有 xh／2＝S  xh＝2S 可以看出这是正比例关系 （4）如果y=5x，y和x成正比例关系  y＝5x 给x取任意值， x＝1，y＝5 x＝2，y＝10 x＝－1，y＝－5 x＝－2，y＝－10 看出y增大若干倍时，x也随之增大若干倍 说明y与x成正比例关系 回答完毕

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