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二、怎么样获的免费QQ秀
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四、急须一篇以";握手";为话题的初二作文 不限字
握手”改变了我 从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。
小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;
上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;
毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;
家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。
所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。
无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件: 镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。
我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。
我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。
这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。
“我一下子安静了下来。
因为我知道妈妈就在身边。
我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。
我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。
我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。
莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情…… 镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。
终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。
忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。
因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。
让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;
因为它是心的相逢,会设计我们的未来!
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六、以“仰望”为话题的作文
仰望受伤的蚂蚁 那些天,我的心情就像那阴暗的天空,怎么也开朗不起来。
因为,期中考试我考砸了,在全班54名同学中,我排第32名。
也不知怎么搞的,原先我的成绩一直排在班级前20名之内的呀,谁想倒退得这么厉害。
(文章开篇太突兀,应紧扣“仰望”这一题眼,展开描写或是抒情,以此引起下文。
) 那是一个星期天的上午,父母外出劳作,家里只剩下我一个人。
本想完成老师布置下的作业,但却没有一点心思。
索性端了条凳子,坐在院子里发起呆来。
(此处可以展开想象,描写其内心的苦楚,为“仰望”的感悟埋下伏笔,使文章更具感人的情韵!) 过了不知多久,我的视线被院墙根下的半块砖头附近的景象吸引住了。
这半块砖头,也许是爸爸早上用它做完什么活儿后随意丢在那里的,却不想偏偏砸毁了墙根下的一眼蚂蚁窝。
清早的蚂蚁也开始为一天的生活忙碌了。
于是,爸爸很随意丢弃的那半块砖头,碰巧就砸在了一群外出觅食的蚂蚁身上。
因而,在那半块砖头的旁边,我看到了那眼蚂蚁窝一片狼藉,几只受了重伤的蚂蚁还在旁边痛苦地呻吟。
(此处是文章的重点,要细腻而生动地描写“仰望”的情景,可以驱遣想象,采用虚实相生之法,让文章的主旨更加鲜明!) 多么可怜的蚂蚁啊。
强烈的同情心促使我将凳子搬到了那半块砖头的跟前,仔细观察起那几只受伤的蚂蚁来。
这几只蚂蚁受的伤可真不轻啊。
只见,它们有的被砸伤了触足,有的被砸伤了腹部,有的被砸伤了头部……没有一只能自由自在地爬行了。
虽然这样,我却看到,这几只受伤的蚂蚁,都在拼命地挣扎。
我不明白它们在挣扎什么,我不明白它们为什么要努力地爬行。
但是,当我看到它们中的一只用尽全力爬进了附近另一眼完好无损的蚂蚁窝时,我终于明白:一个人受伤了要学会坚强。
(此处应紧密联系自我实际精心打造,真切而细致地抒写自我的切身体验与感悟,揭示出“仰望”的深刻意蕴。
) 不由得,我仰望起了那几只受伤的蚂蚁。
不由得,我的天空豁然开朗。
(结尾最好照应开头,使首尾圆合,结构严谨。
)
参考文档
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