一、生态问题包括哪些?
生态问题主要有:1、水土流失严重2、土地荒漠化3、草场退化4、森林资源危机5、水资源短缺6、生物多样性减少另一种方式来讲,生态环境问题一般可以分为2类:(一)不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏。
由于盲目开垦荒地、滥伐森林、过度放牧、掠夺性捕捞、乱采滥挖、不适当地兴修水利工程或不合理灌溉等引起水土流失,草场退化,土壤沙漠化、盐碱化、沼泽化,湿地遭到破坏,森林、湖泊面积急剧减少,矿产资源遭到破坏,野生动植物和水生生物资源日益枯竭,生物多样性减少,旱涝灾害频繁,水体污染,以致流行病蔓延。
(二)城市化和工农业高度发展而引起的“三废”(废水、废气、废渣)污染、噪声污染、农药污染等环境污染。
生态环境问题表现比较突出的有水土流失,土地荒漠化,森林和草地资源减少,生物多样性减少等。
拓展资料节约能源资源,保护生态环境,是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的内在要求。
在当前巩固经济发展企稳向好的关键时期,各地区各部门一定要采取更加强有力的措施,坚持把节能减排放在更加突出、更加重要的位置,加快发展太阳能等可再生能源,加快开发洁净煤、智能电网、新能源汽车、碳捕捉等技术,加快建筑节能步伐,培育以能源资源集约节约利用为特征的新的经济增长点,为实现经济社会可持续发展提供新的不竭动力。
节约能源资源,保护生态环境,是当前世界各国关注的焦点。
近些年来,世界能源消费剧增,生态环境不断恶化,特别是温室气体排放导致日益严峻的全球气候变化,人类社会的可持续发展受到严重威胁,走可持续发展之路逐步成为国际社会的共识。
我国作为能源消费大国,人均资源少、环境容量小,节约能源资源,保护生态环境,是深入贯彻落实科学发展观、推进生态文明建设的必然选择。
我国对节约能源资源,很早就给予了高度重视,提出应该建立适应可持续发展要求的生产方式和消费方式,优化能源结构,推进产业升级,努力建设资源节约型、环境友好型社会;
要求必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭。
如今,节约能源资源,保护生态环境越来越成为各方面的自觉行动。
参考资料:股票百科生态环境问题词条
二、食物链分为几种?分别是哪几种?
食物链又称为“营养链”。
指生态系统中各种生物以食物联系起来的链锁关系。
例如池塘中的藻类是水蚤的食物,水蚤又是鱼类的食物,鱼类又是人类和水鸟的食物。
于是,藻类一水蚤一鱼类一人或水鸟之间便形成了一种食物链。
根据生物间的食物关系,叮将食物链分为四类;
(1)捕食性食物链。
它是以植物为基础,后者捕食前者。
如青草一野兔一狐狸一狼。
(2)碎食性食物链。
指以碎食物为基础形成的食物链。
如树叶碎片及小藻类一虾(蟹)一鱼一食鱼的鸟类。
(3)寄生性食物链。
以大动物为基础,小动物寄生到大动物上形成的食物链。
如哺乳类--跳蚤--原生动物--一原生动物--细菌--过滤性病毒。
(4)腐生性食物链。
以腐烂的动植物尸体为基础,然后被微生物所利用。
三、内耳包括哪些部分?有哪些功能?
前庭,半规管,耳蜗。
耳蜗里面有听觉细胞,主要是感受声波;
前庭半规管,感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
四、生态系统包括哪几个组成成分??
《生态系统及其稳定性——单元小结导航》 学案 2【考向指南】本章是高考的重点内容,每年高考都有较大比分的考题。
本章的主要考点有:(1)生态系统的概念、结构、功能及其稳定性。
(2)生态系统这部分内容与绿色植物新陈代谢(光合作用、呼吸作用),动物新陈代谢,新陈代谢类型等知识的联系,形成学科内综合题。
(3)生态系统知识与生产实际的联系,树立科学生态观。
考题形式很活,有选择题、据图分析题、实验设计题等。
有考查基础知识的,也有考查能力的。
基础知识的考查几乎涉及各个知识点,如生态系统的结构和功能、生态系统的稳态及其自我调节,生物多样性的保护、生态农业等知识与当前全球环保问题,体现了我国实行的可持续发展的战略方针的主流意识。
能力考查的出题点主要是综合运用所学的知识分析有关资源、能源、粮食、人口和生物圈稳态的知识,如食物链(网)的分析和计算,运用生态学原理设计生态农业体系,运用生态学知识对环境污染或破坏生态平衡案例进行分析,将微生物的生物净化原理应用于环境污染的调查和监测等。
一般为非选择题,占的分值大,涉及的知识多,联系实际性强。
本章要重点掌握:3.1 生态系统的结构1.理解生态系统的概念2.理解生态系统的范围3.知道生物圈的概念4.理解食物链和食物网的概念5.理解生态系统的成分与作用,以及食物链和食物网的有关实例6.理解营养级的概念7.学会分析生态系统的组成成分和营养结构3.2 生态系统的能量流动1.知道生态系统能量流动的概念2.理解并学会分析生态系统能量流动的过程3.理解生态系统能量流动的特点4.知道生态系统能量流动的实践意义5.学会调查农田生态系统中的能量流动情况3.3生态系统的物质循环1.以碳循环为例理解生态系统物质循环的过程2.知道生态系统物质循环的概念和特点3.知道生态系统物质循环和能量流动渠道4.理解生物的富集作用5.理解生态系统物质循环和能量流动的关系6.学会探究土壤微生物的分解作用3.4 生态系统的信息传递1.理解生态系统中信息的种类2.理解生态系统中信息传递的重要性3.知道信息传递在农业生产中的应用3.5 生态系统的稳定性1.知道生态系统稳定性的概念
五、生态板块主要包括哪些?
艾特云生态以后发展那几个板块
参考文档
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