一、初中周记第一周怎么写?
初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;
今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;
今天的我们已经告别童年,走向青春。
带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;
老师讲课是那样富有活力、引人入胜;
同学们相处是那样融洽、愉快;
现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;
有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;
有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。
在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。
但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
二、初一开学第三周周记 急啊,明天要交了啊
看着这暑假还有几天就过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易。
以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长。
所以,我的第一个计划就是更合理的利用时间,这一点我深知,合理利用时间才能系统的去学习。
我从去年初一开学,经过这一年的学习我发现,我的学习时间在不断的缩短,但是效率还是没有变化。
但这仅仅是一步,以后随着学习量的增加,时间还要更合理的安排。
在学习方面,我从进入初中开始对自己的要求一直很高,在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方,所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上,数学也是要提高,其余的则花费时间较少一点。
而且,初二又新加了一门物理,我虽然在这个假期没有学,但我相信我是绝对不会在这方面落伍的。
因为听别人说这与数学差不多,也都是一些让人感兴趣的知识。
我对我的分数和成绩要求并不高,我的宗旨是,尽我最大的能力考试,发挥出最好的水平是最重要的。
我如果发挥正常的话,我想应该不会考的太差。
而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩。
而且,在上两个学期,我遇到了一个的问题,就是有时给自己的压力太大,我相信我应该不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用。
从5月7日接任我们这个班的班长以来,我的任务也就增加了,不光要努力学习,还要一部分管理我们班级的事务。
虽然占用了我的一些精力,但这只是凤毛麟角。
我实在管的不多,也比我想象中的要轻松的多。
但是,有几件办的事,都没有太成功或者作用不大,这一点使我很失望。
而且几个轮值班长都很少听我的,在投票中总是获得不了多数,又使我很郁闷。
所有都对我很不利。
班里同学年龄逐渐增长,我们班里的事情就会越来越多。
作为班长,我管理的也得更多了。
怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的。
这不光可以维持我们班里的纪律,更可以锻炼我的能力。
我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀。
我发现,最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌,才能让我们今后的办事效率可以有人配合,才能有成效。
其余的不管是纪律还是卫生都很好办了。
这就是我在初二上学期的计划,计划是列出来了,可是自己的计划还好办,但班里的如果要具体执行
三、初一关于如何学习语文的周记怎么写
可以先从阅读入手,因为阅读是语文的重要部分,说说你对阅读的建议或好的方法。
再笔锋一转,聊到作文上,说说如何写作文,该注意何处,又有什么好方法可以提高作文水平,还可以讲讲摘记的重要性,最后总结一下学习语文需要正确方法的重要,再加一点亲身体会.用了修辞就更好了!(我建议用自己的方法更好,因为这是你自己在写周记,不是别人。
)
四、怎么写周记
怎样写好周记 我认为要做好以下几点: 第一,要多读书。
要多读课堂里的书,还要读课外书,要读老师指定的书,还要自己选书读…… 第二,要坚持天天写日记。
这样才能多练习,多积累,多发现好的素材,为写好周记打基础。
第三,要多向同学学习。
要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
第四,要学会归纳。
周记是日记的综合,不是简单相加,要找出日记
五、
六、2022年六年级上册的数学周记
第一周数学学习周记 愉快的暑假结束了,这周是新学期的第一周,这周我们学习的是第一单元:位置。
在以前的学习中,我们也学过“位置”,这方面的知识。
原来我们通常会这样说:我在某某前面;
在某某后面;
在某某左面;
在某某右面。
这周我们又学了一种新的方法:用两个数据来确定物体的位置,也叫数对。
我要提醒大家一下,在做这一类题时,如果需要写数对,不要忘记列数在前面,行数在后面。
在这周的学习中,我还知道了现在的围棋盘上,分别用1——19和一——十九路命名纵线和横线,这样可以帮助确定棋子的位置。
我不仅了解到了这些棋盘上的知识,还知道了通过地球上的经线和纬线,人们可以确定一个地点在地球上的位置。
例如:北京的地理位置是北纬39度9分,东经116度4分。
这周我们学习的内容虽然很少,但是这些知识都非常实用。
这周我的收获真大。
参考文档
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