五年级的身高体重比是怎么量的—测量全部同学的身高，体重，采用的调查方法是什么

一、小学生身高体重对照表

标准体重（kg）=（身高－100cm）×0.9 标准臀围(cm)= 身高（cm）×0.54 标准胸围(cm)= 身高（cm）×0.53 标准腰围(cm)= 身高（cm）×0.37 标准大腿长(cm)= 身高（cm）×0.3 标准小腿长(cm)= 身高（cm）×0.26胸围＝身高（厘米）×0.535，腰围＝身高（厘米） ×0.365，臀围＝身高（厘米）×0.565。
 实际计算得出的指数与标准指数±3厘米均属标准。
小于5厘米，说明过于苗条（偏瘦）；
大于5厘米，说明过于丰满（偏胖）。
体重指数 = 体重（公斤） 除 身高（米）的平方 kg/m2 正常体重 ： 体重指数 = 18 - 25 超重 ： 体重指数 = 25 - 30 轻度肥胖 ： 体重指数 >；
 30 中度肥胖 ： 体重指数 >；
 35 重度肥胖 ： 体重指数 >；
 40 身高（CM）减去100后的结果乘以2，就等于你的标准体重了。

二、读5年级的女孩标准身高是多少

比同班的男生高1点点或差不多高

三、测量全部同学的身高，体重，采用的调查方法是什么

要全部测量的么？一般才用抽样调查，选取一部分有代表性的同学对其身高、体重进行测量，从而推断出全部同学的身高、体重。

四、体重占标准体重百分比是如何计算的

国常用的标准体重计算公式为Broca的改良式： 男性：标准体重（kg)=身高-105（cm) 女性：标准体重（kg)=身高-105-2.5（cm）

五、身高体重比例怎样算？在哪一段算合格捏？

体重（公斤）除以身高（米）的平方，大于18小于23都在正常范围

六、五年级标准体重是多少

差不多28公斤

七、怎样量身高才标准？

方法如下：1. 首先被测量者要赤脚，保持“立正”姿势站在身高计的底板上，并且脚跟、骶骨部及两肩胛间紧靠身高计的立柱上。
测量者站在被测量人的左右都可以，将其头部调整到耳屏上缘与眼眶下缘的最低点齐平，再移动身高计的水平板至被测量人的头顶，使其松紧度适当，即可测量出身高。
2. 其次每次测量身高都应该赤脚，并在同一时间，用同一身高计测量，早上测量的话更准确。
身体姿势前后应一致，身高计应放在地面平坦并靠墙根处。
每次测量身高最好连续测两次，间隔30秒。
两次测量的结果应大致相同。
身高计的误差不得超过0.5厘米。
扩展资料：人的身高早上高、晚上矮，早上起床时的身高要比晚上入睡前高出1厘米多；
不同的身高测量人，仰头看、低头看身高测量尺会有不同的结果；
不同的身高测量尺因材质、伸缩性不同也会出现偏差；
膝盖弯曲、背不直、仰头或低头等站立姿势不同，身高测量的结果也会不同。
身高是衡量青少年儿童身体健康的最重要指标之一。
身高测量不精准，就不能准确判断生长发育状况，不能为身高预测提供正确的当前身高。
由于儿童活泼好动、父母身高测量不专业，在对孩子进行身高测量时往往会有几厘米的差距。
测量不准确，使得身高预测有了错误的数据，造成身高预测结果与终身高差距较大。
只有精准身高测量才能为身高预测提供科学的数据支持，才能准确预测未来身高。

八、体重和身高怎么比的比值是多少？

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