一、工作总量一定,工作效率与工作时间成什么比例
正比例
二、工作效率变化,工作总量和工作时间成什么比例
正比
三、工作总量一定,工作效率和工作时间成( )比例
因为工作效率工作时间是相关联的量,工作效率×工作时间=工作总量(一定)所以工作总量一定,工作效率和工作时间成(反 )比例
四、28与36+9的比例什么意思
就是28比(36+9),即28:45
五、如果做到工作量化,急!高分!!!
这个问题,你算问对人,刚才本来都跳过去了,有倒回来回答一下:1、作业或者叫项目分解。
既然是Team合作完成,首先要进行作业分解,这个是量化的前提。
那么我们把这个项目分解成ABC三块,采用加权平均的方式去反映这个项目的构成,如A:25%,B:45%,C:30%,这个就是根据工作量和任务的艰巨性给出的比例,如A只是项目论证,B是项目构造和设计、C是项目实际运作和控制,这个就是只求结果,不去管个人的过程,当然提前声明:这个比例就是ABC三个独立的单元,报酬分配也是按照这个比例进行,所以任务明确了,各个阶段的报酬固定了。
2、针对ABC三个不同的分解项,需要进行控制。
同样是只重视结果,就是在固定的时间内A必须完成多少,因为后面还有B和C等着结果进行各自的工作,这个就像甘特图一样,是前后衔接的过程,这个过程如何协作?第一、三个阶段内部组织的任务分配问题,同样采用进一步细化的方法,争取做到每个人明确自己的职责在哪里,第二,注重个人的效率,对按时完成任务的,要进行奖励,可以抽出总报酬的一定比例作为浮动,而对于惩罚那些滞后和质量不好的,要考虑任务成果的可用性,即任务是完成了,但是后一个单元不认同或满意,需要修改,这样的情况要采用次数限制,如最多的退样或反推次数不超过三次,就是说最多个人只有三次修改自己劳动成果的机会,他如果超过这个限制,采用减少报酬百分点的措施,这样也算保障质量,淘汰劣者。
第三,各个阶段需要一个专业或是项目经验充足的人进行全程的监督和指导,这个人必须有足够大的权力去支配这三个单元,在这里我强调的是执行力。
3、各个单元应该在固定的时间和地点进行相互的交流和沟通,分享经验、总结教训,这样团队才能长久保持较高的竞争力!以上纯粹经验,请勿COPY
六、工作效率、工作时间和工作总量成什么比例?为什么
因为工作效率工作时间是相关联的量,工作效率×工作时间=工作总量(一定)所以工作总量一定,工作效率和工作时间成(反 )比例
七、工作效率、工作时间和工作总量成什么比例?为什么
成正比。
工作效率越高,工作时间越长,工作总量越多。
八、量化相关的工作方向都包含哪些呢?
从大方向来说,量化方向包括 Q-quant 和 P-quant,前者主要研究衍生品定价和风险计量,后者主要研究程序化交易和做市策略等。
前者是由银行前台和中台招人,后者是由私募和基金招人。
九、机械工作如何量化?
对设计的部分初步设定成本目标和工期目标,再根据成本目标和工期目标分小项目,按难易达成程度设定分值.成本和工期目标由上司来设定,小项目自己来设定,上司设定的项目和自己的小项目都达成,这样就有奖可拿了吧!好的上司的话,应该知道自己想要手下达到的目标,是要大而全且能够实现的,小项目自然要授权给手下自己完成;
而手下可以根据自己的能力,哪些容易达到不容易达到有个充分的估计,然后设定目标时既体现自己的价值和工作内容,又可以不过多伤及自身利益.这样的集体才会稳定,个人集体,员工老板都可以达成自己的目标,才是双赢.本人不是领导,说法可能幻想成分太多.
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吴爱艺
发表于 2023-06-03 14:32回复 瑞典人:这是网上的一个例子,希望对你有用 先进班级量化评比实施细则 为了全面贯彻教育方针,开展素质教育,加强班集体建设,促进学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,特制定先进班级量化评比细则。一、班科任教师对班级的。