硫酸铜概念股票有哪些--催化剂的股票有哪些

一、催化剂的股票有哪些

如何准确地描述化学实验现象 实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。
描述并记忆实验现象是一件不容易的事，但如果能找到实验现象存在的规律，则可化难为易。
下面把观察化学实验现象的基本方法探索如下：一、可以根据时间段把观察分为三个阶段：变化前、变化中、变化后。
二、可以把观察内容分三类： ①形态：包括物质的状态（气、液、固）、溶解、沉淀的析出、气泡、气味等。
 ②外观：包括物质的颜色、烟、雾、浑浊等。
 ③能量：包括物质变化中发生的光、电、热、声、爆（炸）等。
三、可以根据反应条件的不同也将化学实验分成三种类型：第一种是物质燃烧实验；
第二种是加热固体物质实验；
第三种是在溶液中进行的化学实验。
这三类实验的现象存在的规律： 1．物质燃烧实验都有三个明显的现象 ①放出大量的热；
 ②生成了一种或几种不同于反应物(指物质的色、态、味)的产物；
 ③固体直接燃烧则发出一定颜色和强度的光；
气体或固、液体转变成气体再燃烧则发出一定颜色和强度的火焰．(描述物质的燃烧现象，一般：一光、二热、三生成。
) 例如，铝条燃烧的现象是：①发出耀眼的白光；
②放出大量的热；
③生成一种白色固体。
再如，硫磺燃烧(在氧气中)的现象是：①发出明亮的蓝紫色的火焰(硫磺受热先熔化再汽化最后才燃烧)；
②放出大量的热；
③生成一种有刺激性气味的气体。
 2．加热固体物质的实验现象主要包括物质的状态、颜色、质量变化及产物中是否有水和气体产生。
例如，加热碳酸氢铵的现象：①有一股刺激性的气味产生；
②试管壁上有水珠生成；
③有使澄清的石灰水变浑浊的气体生成；
④试管内的白色固体逐渐消失。
 3．在溶液中进行的化学反应，实验现象主要包括反应物(固态)的质量和颜色变化及溶液中是否有沉淀(包括沉淀颜色)和气泡产生。
例如，在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的实验现象是有蓝色沉淀产生。
四、观察和描述实验现象的注意事项： 1．要注重对本质现象的观察。
本质现象就是以揭示事物本质特征的现象。
如铝带在空气中燃烧时“生成白色固体”是本质现象，因为由此现象可正确理解化学变化这个概念，而发出“耀眼的白光”则是非本质现象。
因此，观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象。
 2．要正确描述实验现象。
 ①不能以结论代替现象。
如铁丝在氧气中燃烧的实验现象是“火星四射、放出大量的热，生成黑色固体”，而不能用结论“生成四氧化三铁”代替“生成黑色固体”。
 ②要明确“光”和“火焰”、“烟”和“雾”等的区别，不能相互替代 3．要用科学的化学术语，不能口语化。

二、催化剂的股票有哪些

最常见的是二氧化锰 还可以用铁的氧化物，一般是三氧化二铁。
或者用铁的氯化物，多见三氯化铁。
还有氧化钙和硫酸铜都可以。
 谢谢采纳

三、如何准确地描述化学实验现象

放热，吸热，发光，变色，产生沉淀，生成气体。
为化学变化的现象，可以利用这些现象进行表述。
例如：1、氧化还原反应：燃烧是物质迅速氧化，产生大量光和热的过程，其本质是一种剧烈的氧化还原反应。
其化学反应为放热、发光，可准确表述为：燃烧时放热和发光。
2、碳酸钙加酸：发生泡沸，并溶解。
在101.325千帕下加热到900℃时分解为氧化钙和二氧化碳。
其化学反应为放出气体，可准确表述为：加热时放出气体。
扩展资料：进行化学实验时，产生化学反应并伴随化学现象的发生。
但核反应不是化学反应，虽然有一定的化学现象发生（发热、放光、产生气体等），但仍属于核物理变化。
这是因为原子是化学变化中最小化的粒子，化学反应我们也可以看作是原子的重新组合，在反应前后元素种类和原子个数是保持不变的。
而核反应中的原子变成了其他的原子了，故不是化学变化。
参考资料来源： 百科—化学反应参考资料来源： 百科—氧化还原反应参考资料来源： 百科—碳酸钙

四、涉镍上市公司及镍资源概念股有那些？

公司主要从事硫酸镍、高冰镍、电解镍、氢氧化镍、氯化镍、硫酸铜、铜精矿、硫酸等产品的生产、销售。
公司通过全资子公司吉恩国际购买Victory镍业公司股权后，成为其第一大股东，加上此前公司收购的Liberty、Metallica公司的权益资源储量，公司持有的海外矿山资源储量已经达到36.7万吨，是公司国内资源储量的近两倍。
根据年初以来公司一系列的海外资源扩张，今后不排除公司利用海外子公司继续进行资源并购的可能。

五、化学的实验现象、反应该怎麽记

一：变化前、变化中、变化后，反应物，生成物，反应条件，方程式。
二：实验现象最直观的就是  颜色、状态、气味、气泡等。
①形态：物质的状态（气、液、固）、溶解、沉淀的析出、气泡、气味等。
②外观：物质的颜色、烟、雾、浑浊等。
③能量：物质变化中发生的光、电、热、声、爆（炸）等。
三：可以根据反应条件的不同也将化学实验分成三种类型：一是物质燃烧实验；
二是加热固体物质实验；
三是在溶液中进行的化学实验．这三类实验的现象存在的规律：　　1．物质燃烧实验都有三个明显的现象　　①放出大量的热；
②生成了一种或几种不同于反应物（指物质的色、态、味）的产物；
③固体直接燃烧则发出一定颜色和强度的光；
气体或固、液体转变成气体再燃烧则发出一定颜色和强度的火焰．（描述物质的燃烧现象，一般：一光、二热、三生成．）例如，铝条燃烧的现象是：①发出耀眼的白光；
②放出大量的热；
③生成一种白色固体．再如，硫磺燃烧（在氧气中）的现象是：①发出明亮的蓝紫色的火焰（硫磺受热先熔化再汽化最后才燃烧）；
②放出大量的热；
③生成一种有刺激性气味的气体．　　2．加热固体物质的实验现象主要包括物质的状态、颜色、质量变化及产物中是否有水和气体产生例如，加热碳酸氢铵的现象：①有一股刺激性的气味产生；
②试管壁上有水珠生成；
③有使澄清的石灰水变浑浊的气体生成；
④试管内的白色固体逐渐消失．　　3．在溶液中进行的化学反应，实验现象主要包括反应物（固态）的质量和颜色变化及溶液中是否有沉淀（包括沉淀颜色）和气泡产生　　例如，在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的实验现象是有蓝色沉淀产生．　　4．观察和描述实验现象的注意事项　　（1）要注重对本质现象的观察．本质现象就是以提示事物本质特征的现象．如镁带在空气中燃烧时“生成白色固体”是本质现象，因为由此现象可正确理解化学变化这个概念，而发出“耀眼的白光”则是非本质现象．因此，观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象．　　（2）要正确描述实验现象．　　①不能以结论代替现象．如铁丝在氧气中燃烧的实验现象是“火星四射、放出大量的热，生成黑色固体”，而不能用结论“生成四氧化三铁”代替“生成黑色固体”．　　②要明确“光”和“火焰”、“烟”和“雾”等概念的区别，不能相互代替。
　　（3）要用科学的化学术语，不能口语化。
　　如：加热和点燃；
烟与雾；
溶解与熔化；
组成与构成；
融化与熔化；
吸水与脱水；
酸碱性与酸碱度等。

参考文档