相除
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两种量相对应的两个数比是多少!下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?

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一、两个数的比表示两个数( )

相除

两个数的比表示两个数( )


二、比是表示两个量之间的 关系

可以看做是两个量之间的相除

比是表示两个量之间的 关系


三、下列各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。

工作时间与碾米质量能抄:1:0.6=2:1.2  1:2=0.6:1.2  1.2:0.6=2:1  1.2:2=0.6:1  2:1.2=1:0.6  2:1=1.2:0.6  0.6:1=1.2:2  0.6:1.2=1:2杆高与影长zhidao能:5:9=2.5:4.5  5:2.5=9:4.5  4.5:9=2.5:5  4.5:2.5=9:5  9:5=4.5:2.5  9:4.5=5:2.5  2.5:5=4.5:9  2.5:4.5=5:9

下列各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。


四、写出比值是0.6的两个比,并组成比例

6:10=3:5

写出比值是0.6的两个比,并组成比例


五、两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定(商一定),这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系

两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们


六、下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?

(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离成正比例关系  图上距离=实际距离×比例尺 是正比例 (2)被除数一定,除数和商是反比例关系  被除数÷除数=商  (3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高成正比例  梯形的上底和下底不变说明上底和下底的和不变  记上底和下底的和为x,高为h,面积为S  有 xh/2=S  xh=2S 可以看出这是正比例关系 (4)如果y=5x,y和x成正比例关系  y=5x 给x取任意值, x=1,y=5 x=2,y=10 x=-1,y=-5 x=-2,y=-10 看出y增大若干倍时,x也随之增大若干倍 说明y与x成正比例关系 回答完毕

下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?


七、两种相关联的量,一种量变化,另一种量( )。当两种量相对应的比的( )一定时,这两种量成正比例关系。

这个数学书上有的标准答案啊。
原话是:两种相关联的量,一种量变化,另一种量(也随着变化 )。
当两种量相对应的比的(比值 )一定时,这两种量叫做成正比例的量,他们的关系叫做(成正比例关系), 所以是:(也随着变化)(比值)

两种相关联的量,一种量变化,另一种量( )。当两种量相对应的比的( )一定时,这两种量成正比例关系。


八、下列各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。

(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离成正比例关系  图上距离=实际距离×比例尺 是正比例 (2)被除数一定,除数和商是反比例关系  被除数÷除数=商  (3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高成正比例  梯形的上底和下底不变说明上底和下底的和不变  记上底和下底的和为x,高为h,面积为S  有 xh/2=S  xh=2S 可以看出这是正比例关系 (4)如果y=5x,y和x成正比例关系  y=5x 给x取任意值, x=1,y=5 x=2,y=10 x=-1,y=-5 x=-2,y=-10 看出y增大若干倍时,x也随之增大若干倍 说明y与x成正比例关系 回答完毕

下列各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。


参考文档

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