一、什么是智龄?自己的智商怎么算?
智力年龄”的简称，也称“心理年龄”。
标志智力发展水平的以年龄为单位的尺度。
每一年龄的智力，可用该年龄大部分儿童能完成的智力作业题来表示。
某儿童在各年龄组完成作业题所得的智龄总和即该儿童的智龄。
相对于实际年龄(生理年龄)而说的。
"智龄"这个术语是比奈首先提出并采用的，是指在智力测验量表上与某一智力标准水平相当的年龄。
智商：IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)*100% ，智力年龄是指某个年龄组别的孩子，平均所能达到的智力水平。
测试方法：比如，一个8岁的小孩子，他在智力测试的表现，跟普通10岁的孩子一样好，我们就说，这个孩子智力年龄是10岁。
智商是表示智力发展水平，是智龄与实际年龄的比值。
智龄固然是代表智力水平的重要指标，但受年龄的影响很大。
智龄相同的宝宝，由于年龄不同们的智商也随之有较大的差异。
比如，甲、乙、丙三个宝宝智龄同为6岁，如甲的实际年龄为6岁，则智商为100；
乙为4岁，则智商应为150；
丙为8岁，则智商为 75。
二、智力年龄怎么计算？
智力年龄，简称“智龄”，相对于实际年龄（生理年龄）而说的。
这个术语是比奈首先提出并采用的，是指在智力测验量表上与某一智力标准水平相当的年龄。
智力商数简称“智商”，用以表示被测验者的智力发展水平。
最常见的智商有两种。
一是斯坦福——比奈智力测验所使用的比率智商，一是韦克斯勒智力测验所使用的离差智商. 1. 感觉动作功能评估 评估儿童的平衡能力、节奏与韵律、肌力和方向感。
考察儿童在上述基本能力方面是否落后于实际年龄的发展。
2. 知觉—动作测验 采用视动统合测验评估儿童的视知觉与手动作的协调能力。
这种知觉—动作统合能力是制约儿童做作业质量和速度的一个重要方面。
3. 学习障碍儿童行为问卷 利用问卷，我们可以了解学习障碍儿童在具体行为上的操作表现，了解儿童的学习困难的性质及严重程度。
这种问卷也是对动作测查和知觉—动作测验结果的重要补充。
4. 自我监控测验 这种测验主要是要了解儿童的自我计划能力和自我控制能力。
我们知道，学习障碍儿童多伴随着注意力的不集中，做事情无计划性，较为冲动，无节制地玩，自我管理与独立生活能力很差。
这类测验了解儿童在学习的自我管理与自我计划方面究竟有无落后，如果落后，其表现与程度又是如何？这类测验结果对于我们制订学习的自我管理计划，具有十分重要的意义。
5. 智力测验 有许多智力测验可以考查儿童的智力发展水平，有团体智力测验，还有韦氏智力测验，还有比纳智力测验等。
通过这样的测试，我们即会对儿童的学习障碍有较为全面系统和深入的了解，并根据这些测试来为孩子制订一个内容详实、操作性强的家教方案。
三、什么是智龄?自己的智商怎么算?
一样，比内西蒙提出的mental age（MA）翻译有误差有的书叫心理年龄有的书叫智力年龄，不同与比率智商（IQ）
四、智龄怎么算啊 有链接吗？
儿童智力测验时，认为儿童的智力发展水平是随着人的实际年龄而增长的。
因而要建立年龄常模，即求出标准化样本中每个年龄组的儿童所获得的平均分数。
通过年龄常模可以查出儿童的智力发展水平相当于某一年龄阶段儿童的平均智力，这一年龄阶段就是某儿童的智力年龄，简称智龄，这是最能代表某儿童智力水平的年龄。
一个人的智龄和他的实际年龄有三种关系。
聪明的儿童，其智龄高于实龄；
愚笨的儿童，其智龄低于实龄；
普通儿童，其智龄与实龄相当。
五、怎么算智力年龄
叫别人拿一张纸 用他的年龄乘5加6再乘20加月份加365例如：(年龄*5+6)*20+月份+365他给了你得数以后你暗暗加245得出的得数例如：1302 就是13岁2月了
六、智力年龄和心理年龄是一样的吗？斯坦福比纳量表
一样，比内西蒙提出的mental age（MA）翻译有误差有的书叫心理年龄有的书叫智力年龄，不同与比率智商（IQ）
七、智力年龄怎么算，我今年13岁（不是实岁）
智力年龄是指某个年龄组别的孩子，平均所能达到的智力水平。
比如，一个8岁的小孩子，他在智力测试的表现，跟普通10岁的孩子一样好，我们就说，这个孩子智力年龄是10岁。
智力年龄亦称“心理年龄”，简称“智龄”，相对于实际年龄(生理年龄)而说的。
这个术语是比奈首先提出并采用的，是指在智力测验量表上与某一智力标准水平相当的年龄。
参考文档
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