两个量的和相等成什么比例-想一想，说一说：下面各组数量关系中，一个量一定，另外两个量成什么比例 1、单产量、数量和总产量

一、下列各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。

工作时间与碾米质量能抄：1：0.6=2：1.2  1：2=0.6：1.2  1.2：0.6=2：1  1.2：2=0.6：1  2：1.2=1：0.6  2：1=1.2：0.6  0.6：1=1.2：2  0.6：1.2=1：2杆高与影长zhidao能：5：9=2.5：4.5  5：2.5=9：4.5  4.5：9=2.5：5  4.5：2.5=9：5  9：5=4.5：2.5  9：4.5=5：2.5  2.5：5=4.5：9  2.5：4.5=5：9

二、想一想，说一说：下面各组数量关系中，一个量一定，另外两个量成什么比例 1、单产量、数量和总产量

1、某玉米地，每亩单产1000斤，共有10亩，问每年收玉米多少斤？1000×10=10000斤2、某玉米地共有10亩，每年收玉米10000斤，问每亩单产多少斤？10000÷10=1000斤3、某玉米地每年收玉米10000斤，每亩单产1000斤，问玉米地有多少亩？10000÷1000=10亩

三、判断两种量成什么比例，并说明理由：同一个圆中，半径和直径

因为同圆中：直径÷半径=2（一定），所以同一个圆中，半径和直径成正比例．

四、下面各题中的两个量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？

说明：判断成比例的依据：若两个量的商一定，则这两个量成正比例，比如速度一定时，因路程/时间=速度（一定）。
所以路程与时间成正比例若两个量的积一定，则这两个量成反比例，比如路程一定时，因速度*时间=路程（一定）。
所以速度程与时间成反比例                      1)因为图上距离/实际距离=比例尺（一定)所以图上距离与实际距离成正比例2）因为除数*商=被除数（一定）所以除数与商城反比例3）因为梯形的面积=1/2*(上底+下底）*高所以梯形的面积/高=1/2(上底+下底）（一定）所以面积与高成正比例4)因为y=5x，所以y/x=5(一定）所以y与x成正比例希望采纳！

五、判断下面各题中的两种量是不是成比例，成什么比例(说明理由)

1、某玉米地，每亩单产1000斤，共有10亩，问每年收玉米多少斤？1000×10=10000斤2、某玉米地共有10亩，每年收玉米10000斤，问每亩单产多少斤？10000÷10=1000斤3、某玉米地每年收玉米10000斤，每亩单产1000斤，问玉米地有多少亩？10000÷1000=10亩

六、下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母。

下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母成比例，成正比例关系。

七、判断下面各题中的两种量是不是成比例，成什么比例(说明理由)

1.不成比例，因为圆锥的体积/底面积=高（不定）2.不成比例，因为用铜制成的零件的体积和质量的比值或乘积不一定3.不成比例，因为一个人的身高和体重的比值或乘积不一定。
4.成反比例，因为互为倒数的两个数的乘积等于1.5.成正比例，因为它的面积/高=三角形的底（一定）6.成正比例，因为圆的周长/直径=圆周率（一定）7.成反比例，因为商*除数=被除数（一定）8.不成比例，因为车轮的半径和车轮转动的周数的比值或乘积不一定10.成反比例，因为它的底*高=三角形的面积（一定）11.成正比例，因为总价/数量=单价（一定）12.不成比例，因为已经修的与未修的比值或乘积不一定13.成反比例，因为分的杯数*每杯水的体积=400ml水（一定）

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