两种量为什么不是成比例——判断下面每题的两个量是否成比例？成什么比例？为什么？

一、天数一定，生 产量伴总个数和每天生产零件的个数。判断两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由

天数一定时，生产总个数和每天生产的个数成正比例。
因为，生产总个数：每天生产个数=天数，且天数为定值。
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

二、下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母。

下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母成比例，成正比例关系。

三、下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母。

下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母成比例，成正比例关系。

四、举例判断"；两种相关联的量不一定成比例，成比例的两种量一定相关联"；是否正确？

两种相关联的量不一定成比例，成比例的两种量一定相关联 这道题是对的，比如被减数与减数是两种相关联的量，但他们不成比例。
 而成比例的两个量比如正比例：被除数÷除数=商（一定），被除数和除数就是两种相关联的量。

五、下面两种量是不是成比例，成什么比例关系，并说明理由 车轮的直径一定，行驶的路程与车轮的转数。

行驶的路程S=车轮的转数*车轮的周长 因为车轮的直径一定 所以车轮的周长一定 所以路程=转数*周长（常数） 所以行驶的路程与车轮的转数成正比例关系

六、下面各题中的两种量是不是成比例？如果成比例成什么比例关系？1.全班人数一定，出勤率和缺勤率人数。2.分数的大小一定，它的分子和分母。3.三角形的面积一定，它的底和高。4.正方体一个面的面积和它的表面积

1不成比例
2成比例
3不成比例
4成比例
我大学快毕业了，有什么问题尽管问呵呵！祝你学业有成！

七、判断下面各题中的两种量是不是成反比例，并说明理由

若两个变量的乘积一定，则这两个变量成反比；
若两个变量的商一定，则这两个量成正比。
可得：1、反比；
2、反比；
3、正比、5、不成比例（圆周率不是变量）。

八、判断下面每题的两个量是否成比例？成什么比例？为什么？

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大米的单价一定，购买大米的千克数和钱数，成正比例，千克数越大钱数也越多
小李打一份稿件，每分钟打字的个数和所需的时间，成反比例，打字的个数越多，时间越短。

人的年龄和身高，不成比例，因为人在各个年龄段身高的变化并不相同。

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