股票均值差是什么指标、什么是DMA平均线差?

一、什么是DMA平均线差?

(DifferentofMovingAverage)
　　乃利用两条不同期间的平均线，计 算差值之后，再除以基期天数.
　　买卖原则：
　　DMA线向上交叉AMA线，做买。

　　DMA线向下交叉AMA线，做卖。

　　DMA指标也可观察与股价的背离。

　　EXPMA指数平均数
　　(ExponentialMovingAverage)
　　乃为因移动平均线被视为落后指数的缺失而发展出来的，为解决一旦价格已脱离均线差值扩大，而平均线未能立即反应，EXPMA可以减少类似缺点。

　　EXPMA一般设两条，N值为12及50。

　　买卖原则：
　　EXPMA用法与移动平均线相同。

　　EXPMA1向上交叉EXPMA2时，发出买入信号。

　　EXPMA1向下交叉EXPMA2时，发出卖出信号。

二、什么是均值差

平均值-极差控制图/(X-R)控制图
X平均值控制图反映变量X随时间的集中趋势及分组样本之间的变动性.它是样本量为n的样本平均值，或称x.。
控制图的中心线代表长期的分组样本平均值的平均值，或称
 极差图或R图监测的是分组样本内部随时间的变动该图的中心线代表长期的分组样本之极差的平均值，或称R。

 极差图只适用于分组样本(即 n )较小的场合(小于 5，一般不大于 9 ).
 X-R控制图。
是最常用、最基本的控制图，它用于控制对象为长度、重量、强度、纯度、时间和生产量等计量值的场合。

 X-R控制图。
此图与X-R图也很相似，只是用中位数图（X-R图）代替均值图（X-R图）。
由于中位数的计算比均值简单，所以多用于现场需要把测定数据直接记入控制图进行管理的场合。

三、什么是线差均值?

线差指院校投档线（简称校线）减去所在批次控制线（俗称省线）的差。
线差均值是以往若干年批次差相加除以年数的均值。
预估校线应该说是比较难的事，无论用什么样的方法很难做到非常准确，但是有一个基本的做法可以供大家参考。
总结指导考生填报志愿的经验，给大家一个预估校线的公式，即：当年批次线＋往年线差均值＋保险系数”。
保险系数根据各批次院校往年线差波动情况测算，年度间波动在5以下的取5，波动在5以上10以下的取10，超过10的取15。
具体见参考资料

四、股票VOL是什么指标

是成交量手数。
买卖的总成交量手数。

五、什么是“平均值的标准偏差”？

平均值的标准偏差是指一种度量数据分布的分散程度之标准，用以衡量数据值偏离算术平均值的程度。
标准偏差越小，这些值偏离平均值就越少，反之亦然。
标准偏差的大小可通过标准偏差与平均值的倍率关系来衡量。
例如，A、B两组各有6位学生参加同一次语文测验，A组的分数为95、85、75、65、55、45，B组的分数为73、72、71、69、68、67。
这两组的平均数都是70，但A组的标准差应该是17.078分，B组的标准差应该是2.160分，说明A组学生之间的差距要比B组学生之间的差距大得多。
扩展资料标准差可以当作不确定性的一种测量：例如在物理科学中，做重复性测量时，测量数值集合的标准差代表这些测量的精确度。
当要决定测量值是否符合预测值，测量值的标准差占有决定性重要角色：如果测量平均值与预测值相差太远（同时与标准差数值做比较），则认为测量值与预测值互相矛盾。
这很容易理解，因为如果测量值都落在一定数值范围之外，可以合理推论预测值是否正确。
标准差应用于投资上，可作为量度回报稳定性的指标。
标准差数值越大，代表回报远离过去平均数值，回报较不稳定故风险越高。
相反，标准差数值越小，代表回报较为稳定，风险亦较小。
例如，A、B两组各有6位学生参加同一次语文测验，A组的分数为95、85、75、65、55、45，B组的分数为73、72、71、69、68、67。
这两组的平均数都是70，但A组的标准差约为17.08分，B组的标准差约为2.16分，说明A组学生之间的差距要比B组学生之间的差距大得多。

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