什么样的两种量是成比例关系－－下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母。

一、下面各题中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？

（1）比例尺一定，两地的实际距离和图上距离成正比例关系  图上距离＝实际距离×比例尺 是正比例 （2）被除数一定，除数和商是反比例关系  被除数÷除数＝商  （3）梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高成正比例  梯形的上底和下底不变说明上底和下底的和不变  记上底和下底的和为x，高为h，面积为S  有 xh／2＝S  xh＝2S 可以看出这是正比例关系 （4）如果y=5x，y和x成正比例关系  y＝5x 给x取任意值， x＝1，y＝5 x＝2，y＝10 x＝－1，y＝－5 x＝－2，y＝－10 看出y增大若干倍时，x也随之增大若干倍 说明y与x成正比例关系 回答完毕

二、下面各题中的两个量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？

说明：判断成比例的依据：若两个量的商一定，则这两个量成正比例，比如速度一定时，因路程/时间=速度（一定）。
所以路程与时间成正比例若两个量的积一定，则这两个量成反比例，比如路程一定时，因速度*时间=路程（一定）。
所以速度程与时间成反比例                      1)因为图上距离/实际距离=比例尺（一定)所以图上距离与实际距离成正比例2）因为除数*商=被除数（一定）所以除数与商城反比例3）因为梯形的面积=1/2*(上底+下底）*高所以梯形的面积/高=1/2(上底+下底）（一定）所以面积与高成正比例4)因为y=5x，所以y/x=5(一定）所以y与x成正比例希望采纳！

三、判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例，并说明理由。

1.速度一定，路程和时间。
正比例，路程÷时间=速度(一定)2.正方形的边长和周长。
正比例，周长÷边长=43.人的身高和体重。
不成比例4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间。
反比例，速度×时间=路程(一定)5.三角形的面积一定，它的底和高。
反比例，高×底=2倍的面积(一定)6.绳子的长度一定，剪去的长度和剩下的长度。
不成比例

四、下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母。

下面题目中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？ 分数的大小一定，它的分子和分母成比例，成正比例关系。

五、判断下题中的两种相关联的量是否成比例，成什么比例。

1、反比2、反比3、正比4、无比例关系5、正比6、反比7、我说有关系，你信吗

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