一年级量比较宽的物体可以做什么、量比较短的物体可以用厘米作单位，用数学符号表示

一、要知道物体的长度可以用什么来量

长度可以用 刻度尺 来量希望对你有帮助  望采纳

二、小学一年级数学学科活动的数字想象画怎么做

数学想象画，是指以数字（1、2、3、4、……）、数学符号（＋、－、＝、＞、＜、……）、几何图形（三角形、正方形、圆形、长方形、正方体、……）等数学元素表现心中的数学，而创作的充满想象力的想象画。
　　为了培养学生学习数学的兴趣，引导学生以数学的视角去观察生活，让学生感受到生活中处处有数学，体验数学文化内涵，激活学生内在创造热情，从而激励学生传播数学文化。
国庆7天假期，一年级数学组组织本年级全体学生以“我心中的数学”为主题进行了数学想象画的创作。
　　孩子们用自己的画笔画出了心目中的数学，用他们想象力使数学图形变成了生动的房屋、小草、树木、蓝天、白云等，简单的数字也变成了具有生命力的小动物、日常生活中的各种生活用品，孩子们用自己的画笔尽情的表达着热爱数学、努力探究数学知识的愿望和信心。

三、一年级的小学生。一分钟能走几步？

小学生的一步一般为30cm~50cm。
一分钟一般情况下是60-70步。
每人身高不同，测量会不同。
1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；
量比较长的物体，常用（米）做单位；
测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
扩展资料小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；
把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）① 进率是10： 1米=10分米， 1分米=10厘米， 1厘米=10毫米，10分米=1米， 10厘米=1分米， 10毫米=1厘米，② 进率是100： 1米=100厘米， 1分米=100毫米， 100厘米=1米，100毫米=1分米③ 进率是1000：1千米=1000米， 1公里= =1000米， 1000米=1千米，1000米 = 1公里

四、量比较短的物体可以用厘米作单位，用数学符号表示

cm。
厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。
长度单位，英语符号即缩写为：cm。
需要注意的是长度的国际基本单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。
扩展资料：1、长度单位分类：长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。
其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。
长度单位在各个领域都有重要的作用。
2、我国的长度单位发展：几何量计量又称长度计量，是我国起步比较早，发展比较快，技术比较成熟的一项科学。
我国是一个著名的文明古国，有养光辉灿烂的古代文明，计量测试技术就是这个文明的重要组成部分，而作为计量学中的几何量计量更有养悠久的发展历史。
早在商代，我国即开始有象牙尺，秦始皇统一度量衡制，己有互换性产生的萌芽，这从世界第八大奇迹兵马俑出土的箭族的弩机己得到证实。
公元1600年前后，我国就开始发展长度和计时计量。
而长度计量即几何量计量的基木单位就是米。
参考资料来源： 百科-厘米

五、一年级的小学生。一分钟能走几步？

生活中长度是1厘米的物体有：1、食物类：葵瓜子、花生米、糖果、红豆等。
2、日用品类：键盘的按键、手机APP图标、5角硬币、纽扣、小钥匙、饮料瓶盖等。
3、工具类：订书针、手锯钢条、小号燕尾夹、图钉等。
4、身体类：成人大拇指指甲盖。
5、药品类：药丸、胶囊等。

六、测量比较（）的物体的长度或要求测量比较准确时，可以用（）作单位。

长 毫米

七、小学一年级，量比较宽的物体，可以用什么做单位

可以用米做单位。

八、一年级填空什么的眨眼

轻轻的眨眼、不停的眨眼希望我的回答对你有帮助，满意请采纳，谢谢。

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