一、形容人读书多的句子
现在读书的人越来越多了,到处都是大学生。
二、形容读书多的成语。
学富五车、才高八斗、满腹经纶、博学多才、博览群书、学识渊博、出口成章、汗牛充栋、学贯中西、才华横溢
三、形容读书多的诗句
形容读书多的诗句读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
—— 王贞白《白鹿洞二首·其一》黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
—— 颜真卿《劝学诗》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
—— 颜真卿《劝学诗》坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。
—— 章碣《焚书坑》一日不读书,胸臆无佳想。
—— 萧抡谓《读书有所见作》
四、形容读书很多的词语
学富五车 汗牛充栋 博览群书 读书破万卷 下笔如有神 学富五车 秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书 白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空 读书百遍,其义自见 丹书白马 掉书袋 读书得间 读书君子 读书破万卷 读书三到 读书三余 丹书铁契 丹书铁券 大书特书 读书种子 奋笔疾书 奋笔直书 废书而叹 燔书阬儒 焚书坑儒 燔书坑儒 飞书走檄 黄耳传书 狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书 据鞍读书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 寄雁传书 临池学书 立地书橱 立地书厨 两脚书橱 目不识书 目不知书 牛角挂书 牛角书生 囊萤照书 飘零书剑 曝书见竹 磬笔难书 骑牛读汉书 琴棋书画 弃书捐剑 磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 史不绝书 书不尽言 书不尽意 手不释书 书不释手 胜读十年书 世代书香 书读五车 书画卯酉 书空咄咄 识礼知书 十年读书
五、形容读书特别多的成语和名言
成语:1、学富五车:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。
主谓式;
作谓语;
含褒义。
出自:《庄子·天下》2、博学多才:学识广博,有多方面的才能。
作谓语、定语;
用于赞扬别人。
出自:《晋书·郄诜传》3、才高八斗:形容文才非常高。
才:才华。
主谓式;
作谓语、定语、宾语。
出自:南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》4、满腹经纶:比喻人很有学问、本领。
经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。
作谓语、定语;
含褒义。
出自:《周易·屯》5、才华横溢:表现于外的才能。
多指文学艺术方面而言,很有才华。
作谓语、宾语、定语。
出自:清 《嘉业堂藏书志·清别集》名言:1、青年人治学,要注意把知识 ;
面搞得宽一些。
–苏步青2、多学少评,这是值得提倡的正确的求知 态度。
–邓拓3、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
–裁布罗格利4、只有广泛地得到教益,自己才能兼容并蓄,融会贯通,然后才能独创一格。
–荀慧生5、读书无嗜好,就不能尽其多,不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好。
广然后深,博然后专。
–鲁迅
六、形容读书多的成语。
现在读书的人越来越多了,到处都是大学生。
七、描写书多的优美句子
1、书,人类发出的最美妙的声音。
描写书本的优美句子 2、书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。
3、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。
4、书籍,当代真正的大学。
5、书籍是巨大的力量。
6、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
7、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
8、书是个好伙伴。
它满腹经纶,却不喋喋不休。
9、读书越多,越感到腹中空虚。
10、读书之于头脑,好比运动之于身体。
11、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
12、读一本好书,象交了一个益友。
13、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。
14、光阴给我们经验,读书给我们知识。
15、过去一切时代的精华尽在书中。
16、好的书对青少年的成长乃至他们的一生,都会产生深远的影响。
17、和书籍生活在一起,永远不会叹气。
18、理想的书籍,是智慧的钥匙。
19、书是面包——高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
” 20、书是良药,能医治愚昧之症。
21、书是钥匙,能开启智慧之门。
22、书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
23、阅读使人充实;
会谈使人敏捷;
写作与笔记使人精确。
史鉴使人明智;
诗歌使人巧慧;
数学使人精细;
博物使人深沉;
伦理使人庄重;
逻辑与修辞使人善辩。
24、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
25、阅读只是给头脑提供认识的材料;
思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
26、读书是我唯一的娱乐。
我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的.游戏;
而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。
27、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;
读书,使人目光远大,志存高远;
读书,使人增长见识,谈吐不凡;
读书,使人心旷神怡,如沐春风。
读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾,读书,使人思维活跃,聪颖智慧;
读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。
28、书是成功之门的钥匙,书是通往光明的阶梯,书是给人启迪的宝物,书是伴人成长的朋友。
29、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。
” 30、书中自少年五彩的梦;
书中自有中年朴质的影;
书中自有老年夕阳的红。
31、书是大海,他给我带来了遨游的快乐;
书是梯子,他给我带来了攀登的路径。
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