比奈西蒙智力测验量表发表于什么时候：最早科学编制的智力量表是谁提出的

一、谁知道心理学里的，到底是比奈西蒙智力量表还是比纳西蒙量表

比奈－西蒙量表一般即指比奈－西蒙智力量表，是由心理学家比奈主导而编制的智力测试工具，也是世界上第一套智力量表。
其所依赖的基础是比率智商理论，即智力年龄与年龄相比较以测定智力水平的方式。

二、最早科学编制的智力量表是谁提出的

最早的智力量表应该是比内和助手西蒙编制的，1905年他们在《心理学年报》上发表了一篇文章《诊断异常儿童智力的新方法》。
这也是世界上第一个正式的心理测验。

三、什么是比西量表

比西量表是比奈西蒙智力量表的简称，从名字就知道是测量智力的，不知道你想知道的多详细。

四、请问比纳-西蒙量表是什么?

用智力商数(IQ)表示智力水平的数值。
智商等于智力年龄除以实足年龄，再乘以100。
德国心理学家斯特恩(William Stern)首先提出此概念。
后为美国心理学家特曼(Lewis Terman)于比奈-西蒙(Binet-Simon)智力测验的史丹福修正方案(1916)中予以采用。
智商100被视为一般水平，130左右或130以上为天才，70以下为智能低下或迟钝者。
智商上升至实际年龄达到25或接近30时，才逐渐下降。
在预测学校成绩方面，智商值证明有效。
1937、1960、1972年人们曾先后3次修订史丹福-比奈智力测验(1916年以前称为比奈-西蒙智力测验)。
1960年以来，人们先在标准化的年龄分组中进行测验，并把这一年龄组的平均成绩定为100；
然后再把每个人的测试结果同平均成绩相比较，这便是个人的智商值。
全部智商分数呈正态曲线分布，100分上、下的人数大致相等。
人们还可能计算出某一智商分数水平以上(或以下)的人数所占的百分数。

五、网上没有找到，寻求比纳-西蒙智力量表（1905）的中文版本，及其改进后适合中国的测量工具

世界上第一个实用的智力测验发表于1905年，是法国教育部为了设计一种鉴别儿童学习能力的工具而聘请心理学家比纳（Alfred Binet，1857—1911）和西蒙（T.Simon，1873—1961）编制的，称为比纳—西蒙智力量表（Binet－Simon Intelligence Scale）。
该量表有30个题目，按照难度由小到大排列，以通过的题数的多少作为鉴别智力高低的标准。
该测验后来于1908年作首次修订，增为58个题目，并按年龄分组，适用于3～13岁的儿童（如果该年龄组60%～90％的孩子都能通过某项测试，他们就认为该项测试适合于该年龄组的正常儿童）。
1911年修订后的量表包含下列项目：

 

3岁：

 

指点鼻子、眼睛和嘴。


 

重复两位数字。


 

列举图画中物体。


 

说出自己的姓氏。


 

重复一个由6个音节组成的句子。


 

6岁：

 

区别早晨和晚上。


 

通过用途定义一个词（如叉子是用来吃东西的）。


 

照样子画一个菱形。


 

数出13便士。


 

在图画中指出画得丑的脸和好看的脸。


 

9岁：

 

从20苏中找出零钱。


 

高于用途定义词汇（如叉子是一种进餐的工具）。


 

分出9种钱币的价值。


 

按顺序报出月份的名字。


 

回答简单的“理解问题”（如错过火车后怎么办？──等下一趟车）。


 

12岁：

 

抵抗暗示（让孩子看四对不同长度的线条，然后问每对中哪一根长些；
最后一对线条的长度是一样的）。


 

用3个给定的词汇组成一个句子。


 

3分钟内说出60个单词。


 

对3个抽象词进行定义（慈善、公正、善良）。


 

根据一个顺序打乱的句子，说出它的意义。


 

比纳—西蒙智力量表奠定了智力测验编制的科学基础。
在理论上，比纳—西蒙智力量表首创了心理年龄（mental age）的概念。
先将量表题目根据难度进行年龄分组，然后根据儿童在量表上通过的题目层次及题目数，确定其心理年龄。
心理年龄的观念在心理测验的编制上至今仍在使用。
在实践上，比纳—西蒙智力量表是根据语文、算术、常识等题目的实际作业成绩来判定智力的高低，这不仅符合一般的看法，而且也具有教育上的实质意义，为其后智力测验的广泛流行奠定了基础。

六、最早科学编制的智力量表是谁提出的

最早的智力量表应该是比内和助手西蒙编制的，1905年他们在《心理学年报》上发表了一篇文章《诊断异常儿童智力的新方法》。
这也是世界上第一个正式的心理测验。

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