老师讲股票字是怎么写出来的…想知道这种字体是怎样练成的，感觉和平常看的字帖里的不一样，好想学，谢谢啦~

一、老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(留小数点后面两位).小明计算出的答案是14.73.老师说:

用14.73×7=103.11由于是7个自然数它们的和可能是103；
103÷7≈14.71；
由于老师的话，只能是14.71；
答：正确的结果应是14.71．故答案为：14.71．

二、哪位懂股票的老师用白话讲解下什么叫“IPO”??

IPO重启最直接的影响就是分流了股市原有的资金，造成供给加大，假如新股的盘子很大则会吸收大量的资金，而如果是中小盘则不会产生太大影响，更多的是信心层面的影响。
　　另外新股发行还能吸引场外资金，增加市场资金总量。
 在新股发售期间，由于大量资金短期离开股市去申购新股，短期对大盘那会造成很大影响。
对散户短期利空，长期不会有太大影响

三、初一的作文，老师叫写两百字，要怎么写 内容是托物言志和先抑后扬

托物言志，很好写的，比如可以用植物、动物来入题，青松喻坚贞，修竹比高洁，荷花出淤泥而不染，寒梅耐寒报春晓~诸如此类，当然最好写独到的，比如仙人掌，无边沙漠中孤独寂寞，却不放弃、不菲薄，耐力和坚强无人可及~先抑后扬，可以先写一段反面的说法，比如这种动植物很丑陋，没有人喜爱它~自己想吧，刚吃完饭，脑子不大灵光~呵呵结构：1、引言，即先抑2、正文，扬起来，重点写这种东西的品性，有什么是值得人学习的3、引申，我们做人应该怎么样200字还是很好凑的= =

四、想知道这种字体是怎样练成的，感觉和平常看的字帖里的不一样，好想学，谢谢啦~

我给你讲讲：　　1最先，小学他是比着老师板书或者字帖写字，懵懵懂懂，写了些日子，有点小基础。
　　2.后来年龄稍稍大点，上初中了，审美水平提高了，发现老师或别人写的好，于是有意识地加以模仿，而且模仿写连笔。
　　总之，这是在十多年上学过程中，不断完成老师布置的作业，在不断写字过程中，自己越划拉，越熟练，越连贯。
也有自己的个性趣味在其中，写出来的字，不知不觉就成了这副模样。
　　想学的话，1可以多看看喜欢的字帖，记住上面咋写的，和自己写的对比，自己改  2 认识几个写这种字的同学朋友，借他们的本子看，比着写。
　　个人不赞成学这种字体，可以学学字帖，然后自己加以发挥

五、上证券投资课的时候，老师让我们下个股票软件去看F10，请问F10是什么啊？是指按下键盘上的F10键？

F10是指在分析软件中按键盘上的F10可以查看该公司基本面的文本资料，是公司的一些基本面上的东西，一般可以看公司股东大会时间、决议，大机构持有情况（一般开前10名的）、公司重大事件公示、公司现金流等等。

六、直播间里的老师先讲股票后面让做恒指是为什么

这是一群骗子，先讲股票是取得大家的信，是诱导你去交易恒指的一种手段或过程。
最终目的是让你亏光钱，这样他们可以拿更多提成。

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