间接是什么意思;什么叫间接陈述句

一、间接叙述是什么意思

直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。
说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。
这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。
说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。
比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。
” 间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。
说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。
比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。
一、将直接叙述转换为间接叙述 1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；
如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
” 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。
二、将间接叙述转换为直接叙述 将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。
（1）改标点改逗号为冒号，添加引号。
（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；
如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。
” （3）检查句子表述是否合理比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。
母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。
他哪能离开呢？改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”

二、间接的意思是什么

间接是在与既定对象发生关联的时候，必须借助一个中间媒介才能产生关联的，没有中间媒介就不会产生关联。

三、什么叫间接陈述句

比如说:直接陈述句就是:小华说:"我要好好学习." 间接陈述句就是:小华说,他要好好学习.

四、间接性是什么意思？

（1）不直接性，不直接反映。
与直接性相反。
例子：你不想吃苦瓜，但是你妈妈想让你吃。
这时候你说：“弟弟想吃，我让给弟弟吃。
”这就是间接性的表达。

五、什么是间接性接吻？

间接性接吻是两个人并没有实质性的接吻，而是借助其他的工具比如水杯等。
比如，喝到对方的唾液就算是间接接吻。
喝同一杯水，吃同一个食物，吹同一个乐器等。
而接吻，是一种古老而风行的示爱方式，也是一种甜蜜的享受，世界上不同民族都乐于接受它。
接吻能给人一种爱情的美感，情人之间只有开始接吻才能真正体会爱情的甜蜜滋味。
扩展资料：接吻危害：接吻得注意，通过接吻还能传染一些疾病。
急性呼吸道疾病、急性病毒性呼吸道感染和咽炎等受寒引起的疾患。
还能传染感冒和疱疹病毒。
口炎。
幽门螺杆菌引起的胃溃疡。
脏手传染的痢疾。
开放性肺结核。
通过血液传染的病毒感染，像B型和C型肝炎和引发艾滋病的人体免疫缺陷病毒。
除了B型肝炎，这些病毒不会通过唾液传染，也不能说百分之百保险，因为不确保哪一方嘴里有小伤口。
传染性单核（白）细胞增多症。
这是一种血液的病毒性疾病，还被称为“接吻病”，会伤害脾和淋巴结。
唾液中不会有毛滴虫，因此滴虫病只会通过性交途径传染。
淋病也如此。
可梅毒完全可以传染，特别是在伴侣口腔粘膜有下疳的情况下。
参考资料来源：百科-间接接吻参考资料来源：百科-接吻

六、间接接吻是啥意思？为什么会间接接吻？哪些行为属于间接接吻？

间接接吻是某些人单方面的个人理解。
它和真正的接吻不同，间接接吻一般是指一方的嘴唇接触某物后，另一方的嘴唇接触该物品的同一地方。
比如，一个女生喝了一口瓶装水，一个男生随后又喝了这个瓶装水，这个男生就对女生间接接吻了。
一般是指这个男生的单方面的自我安慰的行为，并无实际接吻的意义。

七、间歇性与间接性是什么意思

直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。
说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。
这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。
说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。
比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。
” 间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。
说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。
比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。
一、将直接叙述转换为间接叙述 1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；
如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
” 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。
二、将间接叙述转换为直接叙述 将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。
（1）改标点改逗号为冒号，添加引号。
（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；
如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。
” （3）检查句子表述是否合理比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。
母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。
他哪能离开呢？改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”

八、间歇性与间接性是什么意思

间歇：就是中间休息了一段时间，停止了一些时日的意思。
间接性：不直接性，不直接反映。
与直接性相反。
例子：不想吃苦瓜，但是妈妈想吃。
这时候说：“弟弟想吃，让给弟弟吃。
”这就是间接性的表达。
扩展资料：间接沟通(Indirect communication)，根据沟通是否需要第三者传递，可划分直接沟通和间接沟通。
间接沟通是指人们通过中间人或借助中介技术手段(如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介)而进行的相互沟通。
在人类社会之初，由于中介手段的局限，直接沟通占据人类沟通的全部，伴随社会的发展，间接沟通比重正逐步上升。
直接沟通与间接沟通各有优势，直接沟通方便人与人之间情感的交流，而间接沟通则能发挥方便、快捷的优势。
现代中国社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节和虚伪客套，不提倡曲曲折折、吞吞吐吐的说话，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想。
汉语崇尚直质、忌晦涩，倡导明白晓畅、开宗明义与中国历史上文人畏于文字之嫌而株连很有关系。
这里似乎不仅是个语言问题，当然与我国近几十年来提倡大众化的宣传出版政策也有关系。
操汉语的人口覆盖面极为辽阔，人数众多，但教育水平很不齐。
这是汉语语言特别是书面语宜显不宜隐、宜直不宜曲、宜明不宜暗的极其重要的历史，也是现实的事实依据。
参考资料来源：百科-间歇参考资料来源：百科-间接

九、间接是什么意思

就是不直接，拐个弯，或者通过别的渠道。