国学精粹－中国文化的精髓：国学十二道，你知道哪些？

一、高中生《国学精粹》读后感

体悟亲情，感恩父母 ——读《国学经典》有感我们伟大的祖国有着五千年悠久的历史，中国文化更是博大精深。
新学期以来，我们开设了国学经典课，主要是学习有关《弟子规》的内容，而这本书传承着历史文化。
　书中的名言警句、名人故事给了我很多启示，我学会了很多处事的道理，也意识到自己的不足。
《弟子规》中的孝道的故事给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。
俗话说得好：百善孝为先。
读了《弟子规》中的孝道的故事。
原以为为父母做几件家务事就是“孝”了，现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。
父母对我百依百顺，照顾无微不至，我想要的东西想方设法的满足我，我反倒觉得父母为自己做的是理所当然，甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦，讨厌他们。
我实在是太不应该了。
记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去，妈妈一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我也没有去。
等到节目结束了，我有感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已没有饭菜了。
我气愤极了大喊：“妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢？”妈妈急急忙忙的从房间走出来，温和而又关切地说“没有了！你要吃饭？我给你去做。
”于是妈妈急匆匆的为我去做饭，而我还在埋怨着。
现在回想起来我真是太不应该了父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温暖的大手紧握你的小手；
当我们生病时，是他们将我们拥入他们暖和的怀抱；
当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的讲解。
一切的一切都是他们对我们无私的付出。
他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生的那一丝丝银发……让我们用心去体悟亲情，感恩父母吧，愿天下的所有父母都能健康长寿，平安快乐的生活吧！

二、国学的精髓及其研究的重要意义？

国学，是指以释、道、儒三家学问为主干、文学艺术戏剧音乐武术菜肴民俗婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。
狭义的国学，则主要指意识形态层面的传统思想文化，它是国学的核心内涵，是国学本质属性的集中体现，也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。
中国没有西方意义的哲学，有的是思想。
从古到今，皆为此般！而国学不仅仅是哲学或思想，更不是守旧学者在书斋里研究的枯燥文章，它是贯穿中华数千年的文化精髓。
国学是四书五经，是二十四史，是唐诗宋词，是红楼梦和三国，是老庄，是禅机，是数不尽的古代文献，当然也是贯穿在其中的精神。

三、学完《国学精粹》你有什么感想？800字以上。急用~~~

在“酷毙”“粉丝”“玉米”之类词语充斥的读物日渐挤满学生的课桌的当前，他们热心地倡导：传承民族文化，重拾国学精粹！ 于是，他们有了“重拾国学精粹之‘吟诗作对’专题讲座”，有了一时挂满教学楼、办公室、教室、餐厅、寝室大门，校园处处竞飞红的迎春对联，有了名师送联、朋友索联、师生征联、考试对联、寒假题联的欢乐联年（2006）。
原来，不尽是我们的孩子只爱时尚报杂，不尽是我们的学生光青睐时髦用语，而是我们提供的环境影响了孩子他们，是我们的教学忽略了经典的传承，是孩子们的那根古韵琴弦没被我们敲击、拨响！所幸，金东方的师生拥有了这相通的一脉、一瞬、一缘。
愿我们的校园从此书声朗朗，翰墨飘香；
愿金东方的学生从此文思泉涌，谈吐高雅。
他们不想单以这一本《国学精读》管总，还想集同学们的兴趣、爱好，国学的经典、智慧于一体，开发出系列“国学读本”；
也不想单让我们金东方的学生受益，还想将此活动推向社会，开办类似“‘吟诗作对’国学班”的活动，以让星星之火燎原，国学经典光大。
他们的愿望是：重拾国学精粹品读诗词曲赋文再添时代新举子 弘扬民族文化传承仁义礼智信力创华夏好世风

四、国学文化的十二道精髓 国学的精髓是什么 国学精髓

字连成句，句连成意， 中国国学精髓其实就是一种思想境界， 思想登峰造极，所能表现出来的，就是做人，做事，成事。
文学的艺术是一种表达的熟练奇特的把思想的用文字描写出来， 只是让后人学习，借鉴罢了！ 思想才是国学精髓，思想最终要以行动来体现， 所以能把思想体现到行动上，就是国学精髓。
个人理解，不知道，能否让你想到点什么！

五、国学的精粹是什么？

首先初中课本和高中课本上的都是很不错的，背背都很值得小学开始就开始背古诗，（初中高中买点宋词唐诗看看，对股市鉴赏题很有作用）在看一本《增广贤文》，这一本书是最能够启蒙一个人的哲学理论的，最好背下来接着学习《弟子规》，边学边做，你的人格很改变很大接着看看《幼学琼林》里面都是古代的一线风俗，看看就明白了古代是咋么一个世界了！下一本是《了凡四训》，是一本劝人为善，立志，谦虚的一本好书接着是《论语》，论语看了十《大学中庸》，这线看懂了整个儒家思想的总纲领就学回了在自己去买本《孟子》，这就比如一本“儒家兵书"。
在看看道家的书，首选就是《老子》（鲁迅说：”不读道德经一书，不知人生真谛“）再是《庄子》以上述看完了，你古文就应该就看得懂了。
接着开始看点《孙子兵法。
三十六计》，《六韬三略》里面都可以解决生活，商业，交往等的问题有了这么多基础，看看《红楼梦》，这可不是一本普通的书，鲁迅说：”中国可以没有万里长城但不可以没有红楼梦“再看看《易经》，只要《易经》能看懂，就大彻大悟了

六、请问"国学"的精髓是什么?有那些经典著作体现了国学的精髓?

我觉得,要说“国学”,关键是要融会贯通,上到国家运势下到草木虫鱼,包括星象风水医术武学琴棋书画统统都能用相似的道理一以贯之,所谓国学大师在我看来就如同黄药师那样——虽然这么说起来很牛叉的样子,但是很明显这“国学”里有几千年以来太多太多的穿凿附会抱残守缺,几乎到了garbage in garbage out的地步,所以还是精读原典,然后寄希望于范式转移后的国学复兴吧,如果能复兴的话。

七、中国文化的精髓：国学十二道，你知道哪些？

佛道儒，释孔孟老子庄子，都是国学，对于本土文化而言，这些先秦文化是国学的源头。
诸子百家次之。
佛教经典是从印度而来，由印度高僧大德和中国大儒大道，共同翻译而成，由于结合了中国本土文化精华，因此比梵文更精粹丰富。
儒家文化是正统中国文化，尧舜禹文王周公祖祖相传，至孔子集大成。

八、国学最主要的精髓是什么

传统