长方形的特点是什么什么叫长方形？它的特征是什么？有多少条对称轴？它与平行四边形是什么关系？它的周长怎么算？它的面积怎

一、长方形的特点

① 对角线 相等且互相平分　　②有四条边　　③对边平行且相等　　④四个内角相等且都是直角　　⑤内角和为360°　　⑥有2条对称轴　　⑦在没有数据的情况下，水平的一边为长， 垂直 与水平的那一边的一边为宽。
　　 长方形 是特殊的平行四边形，因此 长方形 具有平行四边形所具有的一切性质

二、长方形有什么特点

长方形性质 ①对角线相等且互相平分 ②有四条边 ③对边平行且相等 ④四个角都相等且都是直角 ⑤四个角度数和为360° ⑥有2条对称轴 ⑦水平的那一边为长，垂直的那一边为宽 ⑧长方形是特殊的平行四边形 ⑨长方形有无数条高编辑本段矩形判定 ①有一个角是直角的平行四边形是矩形 ②对角线相等的平行四边形是矩形 ③邻边互相垂直的平行四边形是矩形 ④有三个角是直角的四边形是矩形 5.对角线相等且互相平分的四边形是矩形 矩形的判定：数学表达式 一（通过平行四边形） ①在平行四边形ABCD中： ②在平行四边形ABCD中： ∠BAD=90º BD=AC ∴平行四边形ABCD为矩形。
∴平行四边形ABCD为矩形。
二（通过四边形） ③在四边形ABCD中： ∠ABC=∠BCD=∠CDA=90º ∴四边形ABCD为矩形。
中考练习 （1）对角线相等的四边形是矩形；
（ ×） （2）对角线互相平分且相等的四边形是矩形；
（√） （3）有一个角是直角的四边形是矩形；
（×） （4）有四个角是直角的四边形是矩形；
（√） （5）四个角都相等的四边形是矩形；
（√）(因为四边形内角和是360度所以四角平分90度) （6）对角线相等，且有一个角是直角的四边形是矩形；
（×） （7）一组邻边垂直，一组对边平行且相等的四边形是矩形；
（√） （8）对角线相等且互相垂直的四边形是矩形．（×） 说明： （l）所给四边形添加的条件不满足三个的肯定不是矩形；
（2）所给四边形添加的条件是三个独立条件，但若与定理不同，则需要利用定义和判定定理证明或举反例，才能下结论．编辑本段长方形面积计算公式 面积公式矩形面积公式：长×宽 长方形面积字母公式：S=ab

三、长方形的特征是什么

长方形的特点:1、每个角都是直角90°。
2、对边相等。
3、对边平行。
4、邻边垂直。
5、对角线互相平分且相等。
扩展资料长方形的面积=长×宽；
1、长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。
2、和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。
长方形的长和宽是相对的，长的为长，短的为宽。
若S为正方形的面积，a为正方形的边长则：S=a²。
长方形的性质为：两条对角线相等；
两条对角线互相平分；
两组对边分别平行；
两组对边分别相等；
四个角都是直角；
有2条对称轴（正方形有4条）；
具有不稳定性（易变形）；
长方形对角线长的平方为两边长平方的和；
顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。

四、长方形的特征是什么

教学目标：１、 经历在观察、验证、交流等活动中探索长方形特征的过程。
２、 认识长方形的长和宽，知道长方形的对边相等e69da5e887aae79fa5e9819331333332636433、４个角都是直角。
３、 在用已有数学活动经验探索知识的过程中获得成功的良好体验，增强学习数学的自信心。
教学准备：三角板、直尺、长方形彩纸、自己喜欢的长方形物体。
教学过程：谈话准备：同学们在一起学习了很长时间，相互了解了吗？我们来测验一下：老师说一个人的特点，大家仔细观察猜一猜这个人是谁。
在生活中同学们认真观察、大胆猜测，可以加深我们对一个人的了解。
在数学课上，我们用同样的方法就可以进一步了解数学知识。
一、研究长方形的特征：１、 观察、猜测长方形的特征多媒体出示一组长方形物体：仔细观察这些物体，它们有什么共同的地方？出示一个长方形：你对长方形有了一些了解，让我们数数它的边和角。
（板书：４条边，４个角。
）根据你的观察，你认为长方形的边和角会有什么特征？（指导学生认识好什么是对边。
板书：对边相等、４个角都是直角。
）２、验证自己的猜测。
我们的猜测对不对呢？你想用什么方法来证明呢？（板书：量一量、折一折、用直角比一比。
）利用你手中的学具，选择自己喜欢的方法，自己独立或者同桌两人合作证明我们的猜测是否正确。
请同学到前面去展示：一边操作，一边介绍自己证明的方法以及证明的结果。
鼓励有不同的方法或结论的小组充分发表意见。
多媒体展示证明的过程。
3、总结长方形的特征：现在，你对长方形有了哪些新的认识？师生总结：长方形的对边相等，４个角都是直角。
4、介绍长方形的长和宽。
二、巩固练习。
１、多媒体出示：判断下面的图形是不是长方形，说出为什么。

五、长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形、圆的特点各是什么？

长方形：对应的边长相等 有4个角正方形：4条边完全相等 有4个角平行四边形：对应的边长相等 图形倾斜 有4个角梯形：有4个角 可分为等腰梯形和不等腰梯形 等腰梯形其中有2条腰相等 三角形：有3个角 内角和是180°圆形：圆圆的 好像没有特点...

六、什么叫长方形？它的特征是什么？有多少条对称轴？它与平行四边形是什么关系？它的周长怎么算？它的面积怎

什么叫长方形？四个角都是直角的四边形. 它的特征是什么？四条边，四个直角。
有多少条对称轴？两条。
它与平行四边形是什么关系？都是四边形。
它的周长怎么算？（长+宽）乘2 它的面积怎么算？长乘宽

七、长方体的特征是什么

1、长宽高各不相等2、6个面，相对的面两两相等3、相邻的3个面，两两垂直

八、长方形的特点是什么

1、两条对角线相等；
2、两条对角线互相平分；
3、两组对边分别平行；
4、两组对边分别相等；
5、四个角都是直角；
6、有2条对称轴（正方形有4条）；
7、具有不稳定性（易变形）；
8、顺次连接长方形各边中点得到的四边形是菱形。
长方形的判定：1、有一个角是直角的平行四边形是长方形。
2、对角线相等的平行四边形是长方形。
3、邻边互相垂直的平行四边形是长方形。
4、有三个角是直角的四边形是长方形。
5、对角线相等且互相平分的四边形是长方形。